النص:
قضى أحمد أسبوعا في القرية،وأعجب كثيرا بحياة القرويين الهادئة،وقناعتهم بما قسم الله لهم من رزق،والحال أنَّ فيهم من لا يملك شبرا أرضا.
وذات يوم زار دكَّان الحيّ البسيط،حيث تتكدّس البضاعة في غير ترتيب،بينما تتمّ فيه المعاملة في منتهى اليسر والسّهولة.
ـ فهذا كهل يبتاع سلعا،ويدفع ثمنها أحدَ عشرَ ديناراً.
ـ وذاك شيخ يطلب كيلو سكّرا ولترا زيتاً.
ـ وتلك قرويّة تريد مترا قماشاً.
ـ وهؤلاء صبيان يقبلون في صخب وصياح:واحد يطلب علبةَ كبريتٍ،وثان يطلب أوقيةَ من الشاي،وثالث يطلب رطلا من القهوة.
وفي نهاية الأسبوع عاد أحمد إلى المدينة ووجهه يفيض بشراً،وأخبرنا أنّه وجد القرية أكثرهدوءًا وأنقى هواءً من المدينة، وأنّ أهلها أنبل خلقا وأصدق ودًّا من أهل الحضر،وختم حديثه قائلا:"إنِّي طبت نفساً ممَّا سمعت وشاهدت.
القاعدة:
تعريف التمييز:
التمييزهو اسم نكرة منصوب يزيل إبهاما في اسم مفرد قبله أو جملة.
مثال:اشتريت رطلا تمراً.(أزال غموضا في اسم مفرد)
مثال:وجدت كيسا مملوءا دنانيرَ.(أزال غموضا في جملة)
تعريف المميَّز:
المميَّز هو المبهم الذي يفسره التمييز وهو نوعان:
تمييز المفرد أو الذات:
يكون مُميَّزه مذكورا ملفوظا في الجملة:
1ـ كأسماء العدد من 11إلى99 ،مثال: في القاعة عشرون مدعوَّا. تمييز عدد
2ـ وأسماء المقادير (مساحة،كيل،وزن،قياس).
أمثلة:
زرعت هكتارا قمحا. تمييز مساحة
أريد لترا زيتا. تمييز كيل
اشتريت قنطارا فولا. تمييز وزن
بعني مترا قماشا. تمييز قياس
3ـ وما يدخل في حكم أسماء المقادير:(وعاء،علبة،صندوق،برميل،ملء،مثقال،حفنة...)
أمثلة:اشتريت علبةً كبريتا. عندي صندوقٌ زيتوناً.ملأت برميلاً زيتاً.أملك وعاءً سمناً.
4ـ وما دلَّ على مماثلة،مثال:ليس لديَّ مثلُك صاحباً.
5ـ وما دل على مغايرة، مثال: ليس لي غيرُك صاحباً.
6ـ وما كان فرعا للتمييز،وهو ما كان التمييز أصلا له،مثال:أهديتك خاتماً ذهباً.
تمييز الجملة أو النسبة:
يكون مُميَّزه مُميَّز ملحوظا مفهوما من خلال الجملة ولا يُذكر فيها،مثال:عاد الطفل ووجهه يتصبّب عرقا.
من تمييز الجملة:
ـ الاسم المنصوب الواقع بعد اسم التفضيل،مثال:أنا أكبر منك سنًّا وأكثر منك علمًا.
ـ الاسم المنصوب الواقع بعد ما يدل على التعجب، مثال:ما أكرمه رجلا! أكرمْ به رجلاً!
للهِ دره كريمًا! يا له كريمًا!
ـ الاسم المنصوب الواقع في أسلوبي المدح والذم،مثال:ساء خلقاً الكذبُ.
تمييز الجملة المُحوَّل:
1ـ التمييز المُحوَّل ما كان أصله فاعلا أو مفعولا به أو مبتدأ.
مثال1:اشتعل الرأس شيبا . (اشتعل شيبُ الرأس)
مثال2: فجَّرنا الأرض عيونا. (فجَّرنا عيونَ الأرض)
مثال3: محمد أكثر مالاً من أخيه. (مالُ محمد أكثر من مال أخيه)
أحكام التمييز:
1ـ تمييز الأعداد من 11 إلى 99 يجب نصبه.
2ـ تمييز أسماء المقادير وما يدخل في حكمها يجوز نصبه ويجوز جره بحرف جر أو بالإضافة
مثال:أكلت رطلاً تمراً. أكلت رطلاً من التمر.أكلت رطلَ تمرٍ.
3ـ تمييز التعجب يجوز جره ب (منْ) ويجوز نصبه.
مثال أ:ما أكرمه من رجل!ما أكرمه رجلا!
مثال ب:أكرمْ به من رجل! أكرمْ به رجلا!
مثال ج:لله درُّه من كريم! لله درُّه كريما!
4ـ التمييز المُحوَّل يجب نصبه.
5ـ التمييز الواقع بعد اسم التفضيل يجب نصبه إذا كان المفضل عليه مجرورا ب (منْ)، مثال: أنت أكبر سنا من عمر.
6ـ التمييز الواقع بعد اسم التفضيل يجب نصبه إذا وقع بعد مضاف إليه، مثال: أنت أكبر التلاميذ سنَّا.
7ـ لا يمكن تقديم التمييز بنوعيه على مميَّزه.
8ـ تمييز الجملة يجوز توسيطه في بعض الحالات بين العامل ومعموله، مثال:امتلأ قلبي سروراً.امتلأ سروراً قلبي.
تنبيهات:
ـ التمييز المجرور بمن يعرب اسما مجرورا والمجرور بالإضافة يعرب مضافا إليه.
ـ إذا جر التمييز بالإضافة يجرد مُميَّزه من التنوين.
قراءة العدد:
يُقرأ العدد بطريقتين :
1ـ من اليسار إلى اليمين .
2ـ أومن اليمين إلى اليسار وهي الأفضل.
تنبيه:
يجب قراءة العدد حسب موقعه الإعرابي ويكون التمييز لآخر عدد يلفظ.
مثال1:تحتوي السنة على (365 يوما) .
1ـ تحتوي السنة على ثلاثمئة وخمس وستين يوما .
2ـ تحتوي السنة على خمس وستين وثلاثمئة يومٍ.
مثال2:ولدت عام 1957. تكتب بطريقتين:
1ـ ولدت عام ألف وتسعمئة وسبع وخمسين .
2ـ ولدت عام سبع وخمسين وتسعمئة وألف.
التمييزالسبت 12 نوفمبر 2016 - 16:31
عنوان الموضوع
BBCode